я помогу... что надо делать? подсказать? придумать-продумать?

Спасибо,  AriA, спасибо, Kol.
Меня интересует, чтобы Вы ответили, если бы у Вас спросили: «Что такое Россия? (Типа, с чем её едят)
Как я уже говорила, что здесь многие толком не знают о ней ничего. Как пример: когда училась здесь на профессию, то однажды, преподаватель по экономике (а это человек, закончивший университет!)  бросил фразу «Да что о ней-России- говорить, там медведи по улицам ходят....»  Тогда я тут же спросила: « А что вы вообще о России знаете?»  --«Честно сказать, ничего» -- был ответ..........

И так примерные вопросы:
Чем она отличается, на Ваш взгляд от других стран?
Что характерно для русского человека?
Какие у него интерессы, цели? О чём мечтает?
Как относится к образованию, к работе, к музыке, к книгам?
К семье * к родителям, детям, старикам*?
Какие силы помогают ему выходить из сложных ситуаций?
Какое типичное блюдо и напиток?
И так далее..........
Важно Ваше мнение, из вашего опыта.
Интересно услышать мнение от людей разных возрастов и живущих или живших в России или в СНГ.
Да, Kol, твою песню возьму на заметку, спасибо.

Возьми пару идей здесь (если подойдет)... http://www.glazev.ru/

Выписка:

Необходимо понимать то, какими путями обозначенные факторы воздействовали на народных характер русских.

1. Сам характер ландшафта и климата: равнинность, северное расположение – закладывает основные черты русского народного характера: рассудительнось, «широта души» и т.д. Отсутствие природных рубежей, которые могли бы служить естественными границами, ложится в основу будущей геополитической доктрины России и препятствует полноценному распадению единой цивилизации на этносы-нации (несмотря на благоприятствующие этому другие обстоятельства).

2. Появившаяся под влиянием климатического фактора агротехника: интенсивный труд за короткие летние месяцы, продолжительное бездействие зимой, низкий уровень плодородности почв и др. – все это заложило основы экономической модели русского общества.

3. Наличие постоянной внешней угрозы: необходимость мгновенной мобилизации – через формирование военной организации этот фактор оказал наибольшее влияние на социальный и политический уклад русских земель.

...........................

Обратившись к рассмотрению с позиций интегративного подхода путей формирования европейского национального характера, мы быстро отмечаем те расхождения, которые обусловили антагонистичность отношений Европы и России.

1. Во-первых, сама история Европы «началась» с экспансии, агрессии – с уничтожения Римской империи. Кроме того, ландшафт – прежде всего, естественные границы – обеспечивал упрощенную защиту от внешних опасностей, обусловил распадение цивилизации на нации, снизил уровень самосознания европейцев – «европейской идентичности» (отсутствие вызовов, затрагивавших всю Европу одновременно).

2. Более мягкий климат способствовал меньшей затрате сил на решение задач выживания (предпосылки индивидуализма) и формированию более низкого статуса крестьянина в системе социальной стратификации.

3. Отсутствие тотальных угроз для Европы (если не считать арабов в восьмом веке, турок в шестнадцатом, которые, в свою очередь, тоже нельзя назвать тотальными в прямом смысле того слова) – низкий уровень самосознания европейцев. Отсутствие дисциплинирующего воздействия со стороны общей системы на подсистемы (предпосылки индивидуализма). «Внутрисистемный» характер большинства европейских войн.

ЗЫ: не cовсем соответствует моему мнению, но почитать интересно...

Цитата:

Самое интересное, это ка русские выходят с честью из сложнейших ситуаций... Правда попадают они в такие ситуациии только потому, что сами их и создали.

Ты Ария слишком просто и поверхностно подходишь к этому вопросу, только на уровне эмоций, а тут этого мало....

Kol, спасибо. Почти со всем согласна, но:  «самое лучшее в мире образование»....
Пару лет назад проводили тэст-проверку среди стран, Россия была впереди, но не первая.
В принципе ни это важно,первая или вторая..., просто сразу возникает вопрос –«Почему же при наличии большого количества умных голов, не может наладиться для народа жизнь?» Это не от меня вопрос, его постоянно задают местные, если что-то скажешь про русские школы. Сначала это действовало на нервы, но когда снова и снова слышала от других людей, то подумала, что это все же вопрос –реакция  нормального человека...........
Вы можите что-то сказать?
Я так же не согласна, что школы называются «средние», они совсем ни средние, а очень даже «высокие»!  На днях объясняла на курсе, что значит «средние». Только одним аргументом смогла их убедить, что уровень высок –  что после них могут поступать сразу в университет.
Отношение к семье в России тоже другое, чем в Германии. Здесь семья не играет такую уж важную роль- наличие работы- вот это важно.
Senator, спасибо, все скопировала, надо еще раз перечитать. Но если честно, то я тоже думаю, что не надо заходить в сильно дальнее прошлое.
Мне все же хотелось бы услышать личное мнение, типа «взгляд на себя со стороны» Хотя согласна, что «широта души» напрямую связана  с широтой просторов.
Очень понравилось предложение, Ariи- давайте найдем самое, самое...
Согласна насчет трудностей с Nikoм.
Да, насчет русской музыки: немцы считают её меланхолической.(Это и попмузыка и конечно народная)
Что вы скажите?

Аныч, а у тебя, кроме оскарблений, что-нить вообще в голове вертится?